Поставлен диагноз СД1. Как вести себя в школе?

[DC]

Надо не "подобных ситуаций" избегать, а правильное отношение к ним вырабатывать, и Вам, как педагогу, это должно быть очевидно.

А Вам не кажется, что в нашем обществе вообще неправильное отношение к диабету? Для меня очевидно, что грузить педагога ещё одной воспитательной задачей - неправомочно. Зачем уподобляться одному родителю, который громогласно заявил директору школы: "Вам специальное образование дадено - Вы воспитывайте и обучайте, а я буду кормить и одевать!"
Вы абсолютно правы, говоря, что ребёнок ни в коем случае не должен считать себя "ущербным", "не таким". Вот и следует создать все возможные условия для того, чтобы ребёнок свободно общался со своими сверстниками и выделялся среди них лишь красотой и умом, а не наличием болезни, глюкометров и особого к себе отношения.

Нет, пусть плавает с тест-полосками для измерения сахара в моче...

Я вижу, Вы уже поняли, что оба варианта неидеальны Я написал о том, что у взрослого ребёнка должен быть выбор - как оперативно проверить свой сахар. Все способы хороши, китайцы, например, определяют сахар в моче на вкус А быть привязанным к глюкометру - и только глюкометру - опасно. Что делать, если глюкометр внезапно повреждён? Или неожиданно закончились тест-полоски? Или ребёнок уже настолько серьёзно гипанул, что не в состоянии сам проверить СК с помощью прибора? И главное - кому нужен этот спектакль с публичным измерением СК? Неужели мы когда-нибудь доживём до того, что люди с моче- и калоприёмниками будут гордо демонстрировать их окружающим?! Кстати, многие дети боятся вида крови, и им сама мысль о предстоящем зрелище может быть неприятна.

Измеряет сахар в любое время.Не запрещено в классе,но ребёнок предпочитет выходить в коридор.Если вдруг гипо .заходит в класс,что-то сьедает или пьёт сок прямо на уроке(никто даже не обращает внимания).

Хороший ребёнок и мудрая мама

[Connie]

Неужели мы когда-нибудь доживём до того, что люди с моче- и калоприёмниками будут гордо демонстрировать их окружающим?!

заметьте, что это Вы предложили.

Лучше иметь при себе несколько визуальных тест-полосок (помочиться бывает проще, чем уколоть палец).

Вот и следует создать все возможные условия для того, чтобы ребёнок свободно общался со своими сверстниками и выделялся среди них лишь красотой и умом, а не наличием болезни, глюкометров и особого к себе отношения.

Для этого нужно не зажиматься, не афишировать, а просто вести себя нормально. Не делать из своей болезни фетиш. Секретный или публичный.

кому нужен этот спектакль с публичным измерением СК?

Никому кроме того, кто меряет. Никто обычно внимания не обращает.

Что делать, если глюкометр внезапно повреждён?

Насколько я помню, полоски для определения сахара в моче определяет его там только после превышения СК почечного порога в течении определенного времени, так что в большинстве случаев полоски эти будут бесполезны. Сомневаюсь, что и китайцы производят диагностику мочи орально.

Что делать, если глюкометр внезапно повреждён? Или неожиданно закончились тест-полоски?

Готовиться к этому, подбирать базал, дозы, так, что бы можно было в обычной ситуации обходиться и без глюка, и без весов. Кстати говоря, именно об этом весь этот сайт

[DC]

заметьте, что это Вы предложили.

Я бы попросил не переходить на личности

Сомневаюсь, что и китайцы производят диагностику мочи орально.

И напрасно - это один из древнейших методов диагностики.

Готовиться к этому, подбирать базал, дозы, так, что бы можно было в обычной ситуации обходиться и без глюка, и без весов. Кстати говоря, именно об этом весь этот сайт

[Сосенская Мария]

DC
Я устала с Вами спорить. Мой ребенок не испытает никаких комплексов, связанных с СД. Об этом я постоянно пишу во многих темах на форуме (можете их поискать, если интересно). И пишу, что для этого делала я. Я ни разу, нигде не писала о том, что

Зачем уподобляться одному родителю, который громогласно заявил директору школы: "Вам специальное образование дадено - Вы воспитывайте и обучайте, а я буду кормить и одевать!"

У моего для ребенка созданы все условия для

того, чтобы ребёнок свободно общался со своими сверстниками и выделялся среди них лишь красотой и умом, а не наличием болезни, глюкометров и особого к себе отношения.

Я написал о том, что у взрослого ребёнка должен быть выбор - как оперативно проверить свой сахар.

Альтернативой глюкометру являются только системы постоянного мониторинга сахара крови. Кстати, у моего сына она есть, но это скорее исключение, чем правило, поэтому я о ней в данной теме не пишу.

Что делать, если глюкометр внезапно повреждён? Или неожиданно закончились тест-полоски?

Следить и не допускать таких случаев.

Или ребёнок уже настолько серьёзно гипанул, что не в состоянии сам проверить СК с помощью прибора?

А то уже вопрос компенсации. Либо она есть, и тогда такой ситуации не произойдет, либо ее нет, и нужно срочно ее налаживать. У моего сына в школе таких случаев не было.

И главное - кому нужен этот спектакль с публичным измерением СК?

Это не спектакль, а жизненно важная манипуляция. Именно так к ней и надо относиться.

Кстати, многие дети боятся вида крови, и им сама мысль о предстоящем зрелище может быть неприятна.

Вы кого здесь имели в виду? Ребенка-диабетика или окружающих? Больному СД придется привыкнуть к виду своей крови, от этого никуда не денешься.
А окружающим совершенно не обязательно смотреть, и, тем более, думать об этом. У них что. своих проблем мало?

А Вам не кажется, что в нашем обществе вообще неправильное отношение к диабету?

Я пока не замечала этого.

[QVikin]

Извините, что вмешиваюсь в тему, но по моему опыту на вопрос "Как вести себя в школе?" 15 лет назад (когда лично мне поставили диагноз СД1) и в современной школе - не может быть стандартного ответа.
У меня, например, был глюкометр, но по распространенности этого прибора у диабетика его можно сравнить с современной системой постоянного мониторинга. В то время, как визуальные полоски (любые) пользовались популярностью.
Да это вообще, как первые мобильники. Вспомните реакцию на них.
В современном мире ребенка, которые не болеет диабетом, трудно чем-нибудь таким техническим удивить. У меня многие дети знакомых (причем, дошкольного возраста) знают, что такое глюкометр (есть у бабушек, видели рекламу по телевизору), поэтому не удивляются и не считают чем-то особенным.
Уважаемые, я банально не понимаю смысла спора.

Все способы хороши. А быть привязанным к глюкометру - и только глюкометру - опасно. Что делать, если глюкометр внезапно повреждён? Или неожиданно закончились тест-полоски? Или ребёнок уже настолько серьёзно гипанул, что не в состоянии сам проверить СК с помощью прибора? И главное - кому нужен этот спектакль с публичным измерением СК?

Когда человек чувствует, что серьезно гипует, он просто закидывает в рот глюкозу, сахар, конфету, а не копается в поисках глюкометра или тем более, визуальных тест-полосок, которыми гипогликемию не диагностируешь. У ребёнка такой рефлекс срабатывает лучше, чем у взрослого.

[elena123]

Считаю, что высказано достаточно мнений, а так как автор темы в дискуссии участия не принимает, временно тему закрываю.

Модератор.